Dicas de videoconferência em sala de aula para uso com sua mesa digitalizadora de ensino

As ferramentas de videoconferência e colaboração em sala de aula são vitais para ajudar os professores a compartilhar e ajudar a desenvolver habilidades. A falta de aulas presenciais não precisa ser um obstáculo para o aprendizado. Mas fazer isso de forma eficaz é um desafio. Essas são as melhores maneiras de conseguir isso, garantindo que os alunos permaneçam envolvidos e capazes de produzir seu melhor trabalho.

Defina uma agenda e um objetivo para a turma

É importante ter um claro objetivo de aprendizagem para os alunos de uma videochamada, assim como na sala de aula. Ele pode ser compartilhado antecipadamente por e-mail ou apresentado nos primeiros minutos da chamada. Isso ajudará os alunos a se envolverem e se prepararem para a aula.

Defina uma tarefa a ser feita antes da videoconferência em sala de aula

Uma maneira infalível de provocar o debate, as tarefas que são definidas por e-mail ou bate-papo em grupo antes de uma aula virtual oferecem aos professores algo para discutir e aos alunos, uma boa compreensão do que esperar da próxima sessão. Isso pode assumir a forma de um projeto de pesquisa em que os membros da turma podem colaborar ou tarefas tradicionais como lição de casa.

Use chamadas individuais para que os alunos trabalhem juntos

Ensinar para turmas grandes por meio de bate-papos em grupo não significa que não haja espaço para trabalho em grupo ou individual. Antes de iniciar uma chamada, descubra quais alunos podem trabalhar uns com os outros. Reserve um tempo durante a aula para encerrar a chamada mais ampla e pedir que os alunos trabalhem com um problema em duplas ou pequenos grupos, ligando uns para os outros. Há, então, espaço para que cada grupo ou dupla apresente seu trabalho aos seus colegas, assim como fariam em um ambiente de sala de aula.

Faça uma viagem de campo virtual

Embora as viagens de campo reais estejam fora dos limites, ainda há um amplo escopo para explorar recursos virtuais e levar as aulas até lugares incríveis em todo o mundo. Isso pode variar de passeios a pé em torno dos principais museus, passeios de caça através de parques de safári ou caminhadas por reservas naturais e parques. Os recursos on-line são vastos e muitas vezes gratuitos; por isso, vale a pena reservar algum tempo para pesquisar os melhores passeios em vídeo que podem ser reproduzidos na aula e complementar os programas de aprendizagem virtual.

Use documentos colaborativos para ajudar os alunos a trabalharem juntos

A chegada de documentos compartilhados com os quais todos possam trabalhar ao mesmo tempo significa que é mais fácil do que nunca para os alunos colaborarem em um relatório ou um mapa mental. É tão simples quanto convidá-los por e-mail para editar um documento, com o bônus adicional de poder verificar seu histórico para saber quem contribuiu com o quê. O melhor de tudo: documentos compartilhados também permitem comentários, um bônus para professores quando se trata de marcar e anotar tarefas com um tablet para professores. O uso de um monitor interativo ou de uma mesa digitalizadora Wacom no ensino permite edições e anotações manuscritas, que comprovadamente reforçam a memória e a retenção.

Traga especialistas

Fazer com que especialistas em suas áreas venham dar uma palestra ou conferência pode ser um desafio logístico. Mas, com o aprendizado virtual, as barreiras são muito menores. Com as pessoas trabalhando em casa e a necessidade de viajar para um local fora da equação, pedir a um palestrante convidado que participe de uma videoconferência em sala de aula e compartilhe seus conhecimentos é mais fácil do que nunca. Essa é uma forma inteligente e simples de aumentar o moral da classe e oferecer perspectivas diferentes sobre uma variedade de assuntos.

Utilize quadros brancos virtuais

Os quadros brancos virtuais são facilmente acessíveis on-line e podem ser conectados ao software de videoconferência com facilidade. Eles são especialmente úteis ao ministrar aulas de matemática e ciências, quando problemas e soluções precisam ser apresentados visualmente à turma. O uso deles ajudará os alunos a entender melhor – eles podem até mesmo fazer capturas de tela do quadro branco e salvá-las para referência futura. Aulas e notas manuscritas são mais pessoais, com pesquisas que mostram que elas têm o poder de reforçar a interação mais do que apostilas e documentos digitados.

Registre, analise e compartilhe

A tecnologia de videoconferência profissional permite aos usuários gravar sessões. Isso é útil para os alunos que não podem assistir às aulas virtuais ou para aqueles que precisam de alguma atualização do que foi discutido durante uma aula ou palestra. Também facilita o compartilhamento das sessões através das redes sociais e a revisão das melhores práticas para ajudar a melhorar as futuras aulas.

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Quer você esteja ensinando ou aprendendo, a Wacom One facilita. Isso permite explicar conceitos visualmente, incentivar a colaboração e expressar sua criatividade. O software vem incluso, juntamente com a capacidade de se conectar a determinados dispositivos Android. E a caneta proporciona a sensação exata do papel ao tocar na tela de 13,3". Abra um novo mundo de aprendizagem e colaboração.

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关于Wacom

Wacom 的愿景是通过自然的界面技术汇聚人与科技。这项愿景让 Wacom 成长为交互式数位板、数位屏及数位触控笔的全球性制造商，以及数字签名保存与处理解决方案提供商。Wacom 直观输入设备所采用的技术已催生出全世界诸多一线数字艺术品、电影、特效、时尚及设计佳作，其界面技术同时为商业和家庭用户提供表达自我个性的利器。创办于 1983 年的 Wacom 公司是一家全球性公司，总部位于日本（东京证券交易所上市编号：6727），分公司及营销与销售代表处遍布世界各地 150 多个国家/地区。

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